Representan 11% de la población
A Propósito del Día del Niño, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), dio a conocer que en México hay 15 millones de niñas y niños de 5 a 11 años, los cuales representan 11% de la población total.
Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOEN) del universo mencionado el 98% asistía a la escuela (14 millones 439 mil 752) y 2% no asistía (280 mil 899). De quienes no asistían a la escuela, 56% eran niños y 44%, niñas.
En las localidades rurales (menos de dos mil 500 habitantes) residían 97 mil 101 niñas y niños de 5 a 11 años que no asistían a la escuela. En las localidades urbanas (dos mil 500 o más habitantes) vivían 183 mil 798 niñas y niños con la misma condición.
En cuanto a las características de los hogares donde se encuentra la población de niñas y niños que no asistía a la escuela brindan elementos para identificar algunas razones de la inasistencia, de manera particular, las sociodemográficas de las jefas y jefes del hogar.
Así las cosas, considerando el total de hogares donde había al menos una niña o niño de 5 a 11 años que no asistía a la escuela, seis de cada diez jefas o jefes (58%) contaban con estudios de primaria o secundaria incompleta; mientras que 15% declaró tener estudios de nivel medio superior y superior.
Por su parte, la escolaridad de las jefas o jefes de los hogares, donde todas las niñas y niños asistían a la escuela, indica que casi la tercera parte (33%) tenía estudios a nivel medio superior y superior.
En los hogares con al menos una niña o niño de 5 a 11 años que no asistía a la escuela, 76% de las jefas o jefes eran económicamente activos, es decir, estaban ocupados o buscaban empleo; este porcentaje aumenta a 83% en las jefas o jefes de los hogares donde todas las niñas y niños de 5 a 11 años asistían a la escuela.
Ahora bien, en los hogares en donde al menos una niña o niño no asistía a la escuela, 73% de las jefas o jefes ocupados trabajaban de manera informal; este porcentaje disminuye a 55% en las jefas o jefes de los hogares donde todas las niñas y niños iban a la escuela.
