Inicio Destacadas Debe darse tiempo al nuevo modelo educativo para ver sus bondades: IOM 

Debe darse tiempo al nuevo modelo educativo para ver sus bondades: IOM 

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El nuevo modelo educativo que inició con el ciclo escolar 2022-2023, que desplaza las “asignaturas” por “campos formativos”, en los que se integran conocimientos interdisciplinarios, fue analizado por el diputado local, Isidro Ovando Medina, quien pidió tiempo para que pueda aterrizarse y ver sus bondades.

Cabe hacer hincapié que este proyecto para la educación básica para México, el cual agrupa desde preescolar hasta secundaria, en seis fases de aprendizaje, propone que los estudiantes adquieran capacidades para distintos aspectos de la vida y no únicamente habilidades para el mercado laboral.

En entrevista, el legislador de Morena señaló que al novel plan se le tiene que ver desde dos vertientes. La primera que es vista por la población en general y la segunda por los maestros, que analizan la situación más desde el punto de vista de sus intereses laborales.

Respecto a la primera que tiene que ver con la sociedad, dijo, no la aprueban porque no la conocen bien y ejemplificó: “En otros países no se divide en Primaria, Secundaria etc sino la clasifican como educación elemental; asimismo, en Estados Unidos, la Secundaria y preparatoria las tienen juntas en High School, mientras que en nuestro país solo son tres años”, relató.

“La idea es explorar nuevas maneras de fomentar los valores cívicos, el nacionalismo, abatir la deserción escolar, aumentar el grado de educación de la población y para ello hace falta que la sociedad conozca la propuesta y de hecho este modelo está dándose a conocer en unas cuantas escuelas”, detalló.

En cuanto a la parte en la que están inmersos los intereses laborales de los maestros, Ovando Medina, reveló que tienen dudas, pues al ensamblarse los grados escolares en uno sólo, desean conocer si eso originará que los cambien de escuela o si vayan a dar menos horas de clases.

“Creo que para poder analizar los beneficios de este nuevo plan, debemos dejar pasar un tiempo para que se estudien los resultados que se obtengan y si éstos son buenos, como el que se retenga la matrícula escolar o aprendan mejor los escolares, habrá que extenderlo a otras escuelas”, sentenció.

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